Inteligencia emocional y desarrollo cognitivo en los estudiantes del nivel primario en la I.E. 20526 Barranca - 2019

Abstract

Cuando la inteligencia emocional se hizo presente por primera vez entre la gente común, sirvió como la pieza perdida en un descubrimiento particular: la gente con un promedio de CI es más alta que la gente con un promedio de C.I. Esta decisión provocó un gran descubrimiento para muchos, que creían que era la única manera de triunfar: el puntaje de inteligencia. Las decenas de años de estudio en este ámbito ahora apuntan a la capacidad de emoción como la característica fundamental que diferencia a los artistas top del resto de los mortales. Objetivo: Determinar la relación que existe entre la Inteligencia emocional y el desarrollo cognitivo en los estudiantes del nivel primario en la I.E N° 20526, Barranca 2019. Metodología: tipo sustantivo, nivel explicativo, método deductivo. Población y muestra: población 92 estudiantes y muestra el total de la población, conclusión: La Inteligencia emocional se relaciona con el desarrollo cognitivo en los estudiantes del nivel primario en la I.E N° 20526, Barranca 2019