Estrategias de gestión educativa para mejorar la convivencia escolar en la Institución Educativa N°20504 "San Jerónimo" - Pativilca, 2025

Abstract

La investigación: “Estrategias de gestión educativa para mejorar la convivencia escolar en la Institución Educativa N° 20504 "San Jerónimo" - Pativilca, 2025”, es para obtener el grado académico de Maestro en Ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía la Escuela de Postgrado de la UNJFSC- Huacho. La metodología fue básica, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis: “Las estrategias de gestión educativa se relacionan con la convivencia escolar en la Institución Educativa N° 20504 “San Jerónimo”- Pativilca, 2025”. La población fue de 354 y la muestra de 183 estudiantes. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue el cuestionario, que se aplicó a ambas variables. Los resultados evidencian que existe relación de intensidad buena entre las estrategias de gestión educativa y la convivencia escolar en la Institución Educativa N° 20504 “San Jerónimo”- Pativilca, 2025.