Aprendizaje académico y habilidades de investigación de los alumnos de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Abstract

En la investigación desarrollada “Aprendizaje académico y habilidades de investigación de los alumnos de la Universidad Nacional José Faustino Sanchez Carrión”, esta tesis cumple con los criterios para obtener el título de Maestría en Ciencias en Administración Educativa, con especialización en Pedagogía, de la Escuela de Graduados de la Universidad Nacional del Ecuador José Faustino Sánchez Carrión. El estudio fue de tipo básico, descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis fue: “El aprendizaje académico se relaciona con las habilidades de investigación en los alumnos de la facultad de educación”, verificando la existencia de una correlación estadísticamente significativa entre las dos variables; la investigación empleó un tamaño de muestra de 230 estudiantes de un cuerpo estudiantil total de 2300; el instrumento principal para recopilar información relativa a ambas variables fue el cuestionario. Debido a la fuerte correlación entre ambos factores y las características individuales de los estudiantes, los hallazgos muestran que los estudiantes de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho tuvieron un conocimiento más profundo del tema.