Relación de la educación ambiental y la conservación al medio ambiente en los estudiantes del IV ciclo de la E.P. de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho

Abstract

Objetivo: determinar la relación entre la educación ambiental y la conservación del medio ambiente en los estudiantes del IV ciclo de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, en Huacho. La motivación principal del estudio radicó en la necesidad de fortalecer la conciencia ambiental en el ámbito universitario, dado el contexto de creciente deterioro ecológico a nivel global y local. La investigación fue de tipo básico, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental de tipo transversal-correlacional. La población estuvo compuesta por 36 estudiantes, quienes fueron seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Se trabajó con dos variables principales: educación ambiental y conservación del medio ambiente, y se aplicó como instrumento una lista de cotejo para la recolección de datos, la cual permitió evaluar conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con la temática ambiental. El análisis de datos se realizó a través del coeficiente de correlación de Spearman, arrojando como resultado una correlación positiva muy alta (r = 0.845) entre las variables actitud ambiental y conservación del medio ambiente. Esta relación fue estadísticamente significativa (p = 0.000 < 0.05), lo que permitió rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis de investigación. Se concluyó que un mayor nivel de educación ambiental en los estudiantes se asocia con una mayor disposición hacia la conservación del entorno natural