Las matemáticas y resolución de problemas en alumnos de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral - 2024

Abstract

Objetivo: Establecer como las matemáticas influyen en la resolución de problemas en alumnos de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral – 2024. Métodos: La investigación es de tipo básica, destinada a generar conocimiento sin aplicaciones, se aplicó el método científico, con enfoque descriptivo-comparativo para analizar la relación entre variables. Hipótesis: Las matemáticas influyen significativamente en la resolución de problemas en alumnos de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral – 2024. La muestra: Estuvo constituido por 79 alumnos del 5to grado de secundaria de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral. Se utilizo un muestreo probabilístico aleatoria donde se considera los siguientes parámetros. Las técnicas de recolección de datos utilizadas en este trabajo fue la encuesta. Los instrumentos que se aplicaron fue cuestionario de preguntas. Finalmente, para la estadística se utilizó el paquete estadístico SPSS 25.0 para la investigación y se tiene en cuenta la interpretación de datos, tablas y figuras estadísticas Resultados: conexiones de Spearman que arroja un valor de 0. 775 en la hipótesis general, lo cual es una correlación positivamente buena, Conclusión: Las matemáticas influyen significativamente en la resolución de problemas en alumnos de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral – 2024.