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dc.contributor.advisorCuellar Camarena, Tania Zaydaes_PE
dc.contributor.authorEspinoza Manrique, Juan Rafaeles_PE
dc.date.accessioned2024-11-11T20:50:06Z
dc.date.available2024-11-11T20:50:06Z
dc.date.issued2024-03-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/10142
dc.description.abstractEl presente estudio tiene el siguiente propósito, determinar la influencia que ejerce las competencias digitales y desempeño docente en la Institución Educativa “Domingo Mandamiento Sipán” (Huacho, 2022). Para este fin la pregunta de investigación es la siguiente: ¿De qué manera influye las competencias digitales y desempeño docente en la Institución Educativa “Domingo Mandamiento Sipán” (Huacho, 2022)? La pregunta de investigación se responde a través de la lista de cotejo sobre las competencias digitales y desempeño docente, la misma que consta de 15 ítems para la variable competencias digitales y 15 ítems de alternativas ordinales para la variable desempeño docente encuestada por los docentes a las que se les asigno un valor cuantitativo para procesar los datos en el sistema estadístico SPSS, este instrumento fue aplicado por el equipo de apoyo del investigador a los sujetos muestrales seleccionados estocásticamente. Los resultados guardan relación con lo que sostiene Cabezas (2023) donde los medios informativos en internet son una potente ayuda dentro del procedimiento de enseñanza aprendizaje, debido a que los mismos atraen el interés de los estudiantes y mejoran su desempeño en la escuela. Los profesores de la escuela “Juan de Velasco” exhibieron un desempeño medio-ordinario que fue bien valorado por los alumnos, esto demostró que los profesores deberán ser educados en la utilización de las herramientas de tecnología para así complementar y perfeccionar sus habilidades digitales. Se comprobó que las competencias digitales y desempeño docente influyen significativamente en la Institución Educativa “Domingo Mandamiento Sipán”, implicando el uso importante y seguro de las tecnologías de la sociedad de la información en el trabajo, la comunicación y el tiempo libre. En este sentido poseen las habilidades y competencias para manejar de manera ágil y segura los recursos y herramientas, además de comunicar y distribuir a través de las diferentes herramientas y ambientes de internet.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectCompetencias digitaleses_PE
dc.subjectAlfabetización digitales_PE
dc.subjectConstrucción digitales_PE
dc.titleCompetencias digitales y desempeño docente en la Institución Educativa “Domingo Mandamiento Sipán”, (Huacho, 2022)es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Pedagogíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Pedagogíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni41073428
renati.advisor.orcid0000-0002-2457-8937es_PE
renati.author.dni15722117
renati.discipline191257es_PE
renati.jurorHijar Guzman, Raymundo Javieres_PE
renati.jurorLoza Landa, Roberto Carloses_PE
renati.jurorArana Rizabal, Gladys Victoriaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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