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Juego cooperativo y desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E. Pasitos de Jesus - Hualmay 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-12-12)
El estudio trata sobre el análisis de la correspondencia que hay en cuanto a las mudables
de investigación JUEGO COOPERATIVO Y DESARROLLO DE HABILIDADES
SOCIALES EN INFANTES CON 5 AÑITOS DEL C.E. PASITOS DE JESUS ubicada ...
Efecto del método interactivo en la comprensión lectora en los estudiantes del 5° grado de primaria de la I.E. N° 20505 de Pativilca
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-05-17)
El objetivo general del presente trabajo de investigación es Conocer el efecto de la aplicación del método interactivo en la comprensión lectora en los estudiantes del 5° grado de primaria de la I.E. N° 20505 de Pativilca. ...
Reggaetón y estilo de vida en estudiantes del segundo ciclo 2020 II de ciencias sociales y turismo, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-04-01)
Objetivo: Determinar la relación que existe entre Reggaetón y estilo de vida en estudiantes del segundo ciclo 2020 II de Ciencias Sociales y Turismo, “Universidad nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho. Metodología: ...
El juego en el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 3 años de la I.E.I. Nº 086 “Divino Niño Jesús”- Huacho, durante el año escolar 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-06-23)
Las personas necesitan el lenguaje para poder comunicarse y representar sus pensamientos y sentimientos, pero cada vez son más los niños que tienen barreras idiomáticas específicas que dificultan sus habilidades sociales ...
Nivel de afectividad y su relacion con el interaprendizaje en estudiantes del 6 to grado de primaria de la I.E. N° 72015 San Juan Bosco Juliaca – Puno
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-04-28)
es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Educación Inicial y Arte de la UNJFSC, Huacho. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es ...
Las fabulas de Samaniego en la mejora de la comprensión de textos en los niños del III ciclo de EBR de la Institución Escolar Nº 20340 Tambo Blanco en Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-05-18)
La finalidad fue establecer la conexión de las fabulas de Samaniego para restablecer
la comprensión de diversos relatos y aplicarlo en los niños del III ciclo de EBR de la
institución escolar Na 20340 Tambo Blanco en ...
La grafomotricidad como técnica para mejorar la grafía de los niños del segundo grado de primaria en la I.E.P John Dalton La Molina
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-05-31)
El problema en este estudio se ha planteado de la manera siguiente ¿Cómo afecta el empleo de las tácticas grafo motriz en mejorar la grafía de estudiantes del 2º de primaria de la entidad de educación? John Dalton – La ...
El medio geografico y su relacion en el desarrollo cognitivo de los estudiantes del quinto grado de la I.E.P N°70656, Puno
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-03-15)
objetivo: determinar el nivel de relación que presenta el medio geográfico con el desarrollo de las habilidades cognitivas de los educandos. Metodológicamente: tiene un carácter cuantitativo, descriptivo, relacional y ...
Zona arqueológica de Caral y el desarrollo económico, social, politico del centro poblado de Caral en pobladores mayores de 40 años del Distrito de Supe
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-04-14)
Los métodos empleados se ubican en el interior de la búsqueda fundamental es de modelo primordial, de condición expresiva, de analogía, no empírica y la hipótesis diseñada es: “la zona arqueológica de caral se vincula al ...
Las fabulas de esopo y su relacion con las normas de convivencia en los niños de 5 años del jardin Nº 503 Virgen del Carmen en Manzanares – Huacho
(2022-04-08)
La finalidad del trabajo fue determinar el vínculo significativo de los apólogos de Esopo con las pautas de convivencia en los niños de inicial, el tipo de análisis fue descriptivo porque se enfocó a estudiar a una población ...