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dc.contributor.advisorCuellar Camarena, Tania Zaydaes_PE
dc.contributor.authorMedina Estupiñan, Maria del Rocioes_PE
dc.contributor.authorMosquera Palacios, Mary Cruzes_PE
dc.date.accessioned2024-06-18T20:06:07Z
dc.date.available2024-06-18T20:06:07Z
dc.date.issued2024-04-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/9435
dc.description.abstractLa intención de los juegos es generar aprendizajes enfocándose a la parte didáctica donde desarrolla competencias en las diversas áreas específicamente en la materia de estudio que son las matemáticas por lo tanto es valioso: “Determinar la relación de los juegos didácticos en el pensamiento lógico matemático en niños del inicial Pampa Colorada los Pinos - Santa María” fue el objetivo que impulso al análisis de este trabajo que se caracteriza por ser descriptivo de tipo concluyente es decir reúne datos cuantificables que posibilita inferencias y describe las características del grupo en su totalidad y a la vez es correlacional es decir se ha buscado la correspondencia entre las variables es decir (Salkind, 1999), “la investigación proporciona indicios de la relación que podría existir entre dos o más cosas, o de qué tan bien uno o más datos podrían predecir un resultado específico”. Población: es el conjunto humano que se describirá mediante la observación sus características y objetivos de manera colectiva, se consideraron a los 60 niños Muestra: es una parte del grupo de participantes dentro de la institución que será representativo para obtener información real, por tener una población exigua se considerará la totalidad que son 60 niños entre hombres y mujeres. Técnicas de procesamiento de la información: la selección minuciosa de los instrumentos serán susceptibles a tener resultados óptimos y confiables mediante la observación.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectJuegos didácticoses_PE
dc.subjectÁrea matemáticaes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.titleLos juegos didacticos y su relacion con el area logico matematico en los niños del Inicial Pampa Colorada Los Pinos - Santa Mariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Inicial y Artees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educaciòn Nivel Inicial Especialidad: Educación Inicial y Artees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni41073428
renati.advisor.orcid0000-0002-2457-8937es_PE
renati.author.dni46476334
renati.author.dni76577808
renati.discipline111106es_PE
renati.jurorCarrillo Torres, Victoria Flores_PE
renati.jurorNatividad Muñoz, Robert Sandroes_PE
renati.jurorOrdoñez Villaorduña, Carmen Gulianaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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