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dc.contributor.advisorPadilla Delgadillo, Bernardita Ruthes_PE
dc.contributor.authorBriceño Vera, Gisella Beatrizes_PE
dc.date.accessioned2024-04-11T16:21:00Z
dc.date.available2024-04-11T16:21:00Z
dc.date.issued2024-02-28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/9099
dc.description.abstractla importancia que radica es la formación en los primeros pilares para toda la base de formación de los niños es motivo que se determina el tema cuentos narrativos virtual como recursos en el aprendizaje en los niños de 5 años colegio nuestra señora del rosario de Fátima distrito Chaclacayo 2022;realizando el tipo de investigación descriptivo correlacional, con una muestra aleatoria de 30 niños de la mencionada institución llegándose a las tabulaciones estadística que se detallan a continuación: De la fig. 1, se afirma que de los 30 niños un 10% les agrada pintar paisajes el 40% pide escuchar cuentos en sus Tablet, un 50 % de los niños les agrada bailar y cantar, muestras que son bien interactivos cuando escuchan sus clases. De la tabla y fig. 3, se afirma que un 53% de los niños participan preguntando mis y que paso el cuento de los cerditos, otros niños dicen que tristeza pobrecitos se quedaron sin casita, 37% piden que les cante canciones del sapito y el 10% piden tocar instrumentos musicales. De la tabla y fig. 4, se afirma que un 40% de los niños participan bastante de trabajar en grupo cuando se realiza el insertado de collares que favorece su motricidad fina, 37% les agrada pegar figuras en sus hojas bon, pero coloreadas que dibujan a sus padres y hermanos y un 23% presentan poca participación, pero se involucran con pesimismo.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectCuentoses_PE
dc.subjectNarrativoses_PE
dc.subjectRecursoses_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.titleCuentos narrativos virtual como recursos en el aprendizaje en los niños de 5 años colegio Nuestra Señora del Rosario de Fátima Distrito de Chaclacayo 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Inicial y Artees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Nivel Inicial Especialidad: Educación Inicial y Artees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni09073710
renati.advisor.orcid0009-0005-6064-2165es_PE
renati.author.dni41115078
renati.discipline111106es_PE
renati.jurorCarrillo Torres, Victoria Flores_PE
renati.jurorRojas Rivera, Paulina Celinaes_PE
renati.jurorAlvarez Quinteros, Carmen del Pilares_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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