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dc.contributor.advisorBravo Montoya, Julia Marinaes_PE
dc.contributor.authorAcevedo Cruz, Grizzley Milagroses_PE
dc.date.accessioned2023-09-20T15:09:10Z
dc.date.available2023-09-20T15:09:10Z
dc.date.issued2023-04-21
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/8096
dc.description.abstractLa finalidad de la investigación es “Determinar la relación de los juegos de construcción para desarrollar el área de matemáticas en los niños del inicial 657 – Caldera”, el diseño utilizado para lograr desarrollar esta investigación fue el descriptivo correlacional cuya finalidad es demostrar la relación que existe entre las variables, el diseño empleado fue el cuantitativo. Población: Cuando se habla de la población dentro de un trabajo investigativo hace alusión al conjunto de personas, el jardín cuenta con la totalidad de 25 niños ubicados en 3 aulas a cargo de 1 solo maestro. Muestra: Para la selección de la muestra se utilizó el modelo no probabilístico dentro del cual el tesista será el encargado de seleccionar la muestra teniendo en consideración las cualidades o semejanzas que presentan los alumnos entre si cumpliendo con las expectativas para el desarrollo de esta investigación, en este caso se utilizó el total de la población siendo 25 niños. Técnicas de recolección de Datos: para desarrollar esta investigación fue de suma importancia recolectar la información de cómo se va suscitando el trabajo para posteriormente elaborar las conclusiones siendo expuestas por medio de los cuadros estadísticos, la técnica utilizada para lograrlo fue la observación por ser la que mejor se adapta a las características o rasgos presentados por la muestra.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectJuegos de construcciónes_PE
dc.subjectÁrea matemáticaes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.titleLos juegos de construcción para desarrollar el área de matematicas en los niños del inicial 657 – Calderaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Inicial y Artees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaciòn Nivel Inicial Especialidad: Educación Inicial y Artees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15724272
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0783-8792es_PE
renati.author.dni46236661
renati.discipline111106es_PE
renati.jurorVillafuerte Castro, Delia Violetaes_PE
renati.jurorRivera Minaya, Yaneth Marlubees_PE
renati.jurorCuellar Camarena, Tania Zaydaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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