La motivación y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes del III y IV ciclo de la carrera profesional de construcciones metalicas de la Facultad de Educación- UNJFSC.2019 II

Abstract

La intensión de la investigación fue determinar la relación entre la motivación con el rendimiento academico en los estudiantes de III ciclo y IV ciclo de la carrera profesional de Construcciones metálicas de la Facultad de Educación. UNJFSC 2019 II, de las cuales se establecio sus variable 1 motivación y la variable 2 Rendimiento academico. El estudio es decriptivo y un diseño no experimental, el resultado fue la existencia de una relación significativa entre la motivación y el rendimiento académico en los estudiantes del III y IV ciclo de la Carrera Profesional de Construcciones Metálicas de la Facultad de Educación-UNJFSC.2019 II. La correlación es de magnitud muy buena. Para tal efecto , presentamos las recomendaciones dirigidas a las autoridades de la institución, asi como también a los estudiantes para que puedan desarrollar las competencias necesarias para su mejor desempeño profesional