Juego lúdico matemático en el desarrollo de competencias y capacidades matemáticas en niños de 5 año de la I.E.I. N 676 San Martin de Porras- Amay

Abstract

La recienten investigación titulada: “Juego lúdico matemático y desarrollo de competencias y capacidades matemáticas en niños de 5 años de la I.E.I. Nª 676 San Martín de Porras- Amay”, trabajo con el cual se pretende alcanzar el título en Educación en la especialidad de Educación Inicial y Arte FE- UNJFSC Huacho.

La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica, descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue: “El juego lúdico matemático se relaciona con el progreso de competencias y capacidades matemáticas en niños de 5 años de la I.E.I. Nª 676 San Martín de Porras – Amay”. Siguiendo los lineamientos de indagación, se encuentra enmarcada dentro de un enfoque cualitativo, descriptivo correlacional, cuya población materia de investigación, estuvo definida por 59 niños de la especialidad de inicial, se determinó el uso de una muestra por conveniencia, es decir se consideran a 21 niños de 5 años de edad. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue la ficha de observación que se aplicó a la primera y segunda variable. Finalmente al contrastar las hipótesis los resultados evidencian que existe relación entre el juego lúdico matemático y el desarrollo de competencias y capacidades matemáticas en niños de 5 años de la I.E.I. Nª 676 San Martín de Porras – Amay, ya que la correlación de Spearman devuelve un valor de 0.469, lo que representa una moderada asociación.