La inteligencia moral en la socialización de los niños de 4 años de la I.E.E. N° 086 “Divino Niño Jesús” - Huacho, durante el año escolar 2015

Abstract

La presente investigación tiene como eje de estudio LA INTELIGENCIA MORAL EN LA SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA I.E.E. N° 086 “DIVINO NIÑO JESÚS” -HUACHO, DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2015 . Para ello se desarrolló una investigación teórica de nivel correlacional y se aplicó un diseño no experimental a la muestra establecida en el estudio. La investigación, se enmarca en el enfoque epistemológico positivista, cuya finalidad es la de describir, explicar, controlar y predecir conocimientos. Para efectos del caso de estudio se aplicó como instrumento de recolección de datos la Lista de Cotejo el cual pudo ser validado empleando el método estadístico conocido como coeficiente de Kuder Richardson y la validez del contenido mediante la técnica de consulta dirigida a expertos académicos. Los resultados obtenidos indican que existe relación entre la Inteligencia Moral y la Socialización de los estudiantes del cuarto grado, además que consideran que sus actividades conducen a un desarrollo sostenible del aprendizaje logrado por parte de los estudiantes, el cual hace suponer que en la percepción mayoritaria de los docentes con esta metodología se hace más estimulante y dinámica la labor del docente