Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en maestros de la Institución Educativa 20821 Luis Fabio Xammar turno tarde Santa María - 2024
| dc.contributor.advisor | Castañeda Chinga, Angélica | es_PE |
| dc.contributor.author | Zevallos Castro, Elizabeth Etelvina | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-11-06T15:33:41Z | |
| dc.date.available | 2026-11-06T15:33:41Z | |
| dc.date.issued | 2026-09-23 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/14582 | |
| dc.description.abstract | Objetivo: demostrar la relación de acompañamiento pedagógico y desempeño docente en el turno de tarde del Colegio Luis Fabio Xammar, Santa María – 2024. Materiales y Métodos: Estudio no experimental, transversal y correlacional con 166 docentes del colegio Luis Fabio Xammar, quienes completaron el Cuestionario de Acompañamiento Pedagógico y el de Desempeño Docente. Resultados: 48% de los docentes calificó el acompañamiento pedagógico como bajo, 37% medio y 16% alto. De igual manera, 49% calificó el desempeño docente como bajo, 33% medio y 19% alto. Conclusiones: El acompañamiento pedagógico se relaciona con el desempeño de los maestros en el turno de tarde del colegio Luis Fabio Xammar. La correlación de 0.700 sugiere que un mayor acompañamiento pedagógico se asocia con un mejor desempeño docente | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Acompañamiento pedagógico | es_PE |
| dc.subject | Desempeño docente | es_PE |
| dc.subject | Innovaciones pedagógicas | es_PE |
| dc.title | Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en maestros de la Institución Educativa 20821 Luis Fabio Xammar turno tarde Santa María - 2024 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado | es_PE |
| thesis.degree.name | Maestra en Docencia Superior e Investigación Universitaria | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 15639623 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4100-2400 | es_PE |
| renati.author.dni | 43451514 | |
| renati.discipline | 131227 | es_PE |
| renati.juror | Palomino Way, Jorge Alberto | es_PE |
| renati.juror | Gutierrez Bravo, Carlos Alberto | es_PE |
| renati.juror | Garcia Chapoñan, Abraham William | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
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