Motricidad fina y la preescritura en niños del nivel de inicial de la Institución Educativa Privada Argos College de Barranca, 2026

Abstract

Objetivo: determinar la relación entre la motricidad fina y la preescritura en niños de nivel inicial. Metodología: Indagación aplicada, correlacional, cuantitativa, no experimental y transversal, con 52 niños y cuestionarios de 25 ítems por variable. Resultados: Se obtuvo una relación positiva moderada (r = 0,605; p = 0,000), con niveles altos de motricidad fina (94,6 %) y preescritura (86,5 %). Conclusión: Existe relación directa y significativa entre ambas variables