Metodología activa y el desarrollo del aprendizaje constructivista en los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2026
| dc.contributor.advisor | Pinto Borja, Jaime Augusto | es_PE |
| dc.contributor.author | Veliz Tejada, Robinson | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-10-22T14:13:29Z | |
| dc.date.available | 2026-10-22T14:13:29Z | |
| dc.date.issued | 2026-08-04 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/14423 | |
| dc.description.abstract | Objetivo: Determinar la relación entre metodología activa y aprendizajeconstructivista en estudiantes de Lógica Matemática, 2026-I. Metodología: aplicada, correlacional, no experimental, transversal y cuantitativa. Muestra de 52 estudiantes. Encuesta con cuestionario. Resultados: Se demostró r = 0.886, evidenciando correlación positiva alta. El 71.2% reporta alta metodología activa y el 78.8% presenta aprendizaje constructivista adecuado. Conclusiones: Existe relación significativa entre la metodología activa y el desarrollo del aprendizaje constructivista en los estudiantes del curso de lógica matemática de la FCECyF de la Unjfsc durante el semestre 2026-I | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Metodología activa | es_PE |
| dc.subject | Aprendizaje constructivista | es_PE |
| dc.subject | Aprendizaje | es_PE |
| dc.subject | Contexto | es_PE |
| dc.subject | Proceso | es_PE |
| dc.subject | Producto | es_PE |
| dc.title | Metodología activa y el desarrollo del aprendizaje constructivista en los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2026 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado | es_PE |
| thesis.degree.name | Maestro en Docencia Superior e Investigación Universitaria | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 15863203 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4213-5291 | es_PE |
| renati.author.dni | 44200900 | |
| renati.discipline | 131227 | es_PE |
| renati.juror | Torres Calderon, Alex Fidel | es_PE |
| renati.juror | Torres Feliciano, Luis Felix | es_PE |
| renati.juror | Castañeda Samanamu, Miguel Angel | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
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