Influencia del youtube como plataforma de autoaprendizaje en universitarios de educación física, Universidad José Faustino Sánchez Carrión, Huacho, 2025
| dc.contributor.advisor | Susanibar Hoces, Teobaldo Noreño | es_PE |
| dc.contributor.author | Santiago Romero. Victor Manuel | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-10-20T17:01:34Z | |
| dc.date.available | 2026-10-20T17:01:34Z | |
| dc.date.issued | 2026-09-01 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/14395 | |
| dc.description.abstract | La nueva generación de estudiantes millennials ha integrado la tecnología en su vida diaria y exige respuestas instantáneas a sus preguntas a través de dispositivos electrónicos. Son expertos en el uso de la tecnología, utilizan las redes sociales con frecuencia y de forma continua, y pasan horas comunicándose con amigos frente a diversos dispositivos; sin embargo, desconocen el valor educativo de estos recursos. Objetivo: Determinar cuál es la influencia del YouTube como plataforma de autoaprendizaje en universitarios de educación física, Universidad José Faustino Sánchez Carrión, Huacho, 2025. Metodología: nivel correlacional, tipo básico, diseño no experimental de corte transversal. Población y muestra: la población está conformada por 320 universitarios y la muestra por 176 universitarios. Conclusión: El YouTube influye significativamente como plataforma de autoaprendizaje en universitarios de educación física, Universidad José Faustino Sánchez Carrión, Huacho, 2025 | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | YouTube | es_PE |
| dc.subject | Autoaprendizaje | es_PE |
| dc.subject | Universitarios | es_PE |
| dc.title | Influencia del youtube como plataforma de autoaprendizaje en universitarios de educación física, Universidad José Faustino Sánchez Carrión, Huacho, 2025 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Gerencia de la Educación | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado | es_PE |
| thesis.degree.name | Maestra en Gerencia de la Educación | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 15688490 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7017-7990 | es_PE |
| renati.author.dni | 72462477 | |
| renati.discipline | 191707 | es_PE |
| renati.juror | Mejia Garcia, Jorge Luis | es_PE |
| renati.juror | Marcelo Angulo, Norvina Marlena | es_PE |
| renati.juror | Gutierrez Bravo, Carlos Alberto | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
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