Liderazgo directivo y resolución de conflictos en docentes de una institución educativa del Distrito de Huacho, año 2025

Abstract

Objetivo: determinar cómo se relaciona el liderazgo directivo y la resolución de conflictos en docentes de una institución educativa de Huacho. Metodología: La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, empleando el diseño metodológico no experimental, dado que se observa la realidad tal como se presenta en su contexto natural y de nivel correlacional. Muestra: 18 docentes que aplicaron la técnica de la encuesta con dos cuestionarios. Concluyó en una relación positiva y fuerte entre el liderazgo directivo y la resolución de conflictos en los docentes de una institución educativa del distrito de Huacho, al obtenerse un coeficiente r = 0.782, lo cual indica que a mejores niveles de liderazgo directivo corresponden mayores niveles de eficacia en la resolución de conflictos. confirma que la relación observada es estadísticamente significativa.