La psicomotricidad y el desarrollo de la noción de esquema corporal en los niños de 2 años de la Institución Educativa Inicial N° 322 Barranca

Abstract

Para realizar esta investigación, seguimos un proceso ordenado con el fin de entender cómo se conectan la psicomotricidad y el desarrollo del esquema corporal en los niños, utilizamos observaciones detalladas y actividades pedagógicas para ver, de forma práctica, cómo los pequeños coordinan sus movimientos con la imagen que tienen de su propio cuerpo. Población Este grupo es la base de nuestra investigación y de donde extraeremos la información clave, es fundamental definirlo con precisión para garantizar que los resultados reflejen la realidad y que las conclusiones finales sean útiles y válidas para el entorno que estamos estudiando. Muestra Elegir este grupo es clave porque nos permite analizar la realidad de forma más precisa y manejable, sin tener que estudiar a toda la población, esto hace que el trabajo sea mucho más viable y exacto. Técnicas de recolección de Datos. Para tal fin se recurrió a la técnica de observación, seleccionada por su correspondencia con las particularidades del grupo muestral, complementándose con el empleo de instrumentos evaluativos.