Gestión educativa y clima organizacional de los docentes de la Escuela Estatal Especial N°01 San Judas Tadeo Amay–Huacho 2025

Abstract

Objetivo: determinar la relación entre la gestión educativa y el clima organizacional de los docentes de la Escuela Estatal Especial N°01 San Judas Tadeo Amay– Huacho 2025. Llegó a ser de tipo básica, contó con enfoque cuantitativo, perteneció al nivel correlacional, refiriendo además diseño no experimental transversal. Fueron considerados 19 docentes para la población, también, se empleó la encuesta, y el cuestionario. Se llegó a obtener que el 52.63% calificó a la gestión educativa como malo, mientras que el 52.63% percibió el clima organizacional como bajo. Y se tuvo correlación entre ambas variables (Rho=0,665), considerándose como positiva moderada significativa