Las ludotecas infantiles y el desarrollo cognitivo en los niños de 5 años de la Institución Educativa Pampa Colorada los Pinos – Huacho

Abstract

Con la finalidad de salvaguardar el desenvolvimiento pertinente de la indagación en curso, se adoptó una perspectiva de índole descriptiva–correlacional, dirigida a develar la conexión persistente entre los elementos variables contemplados. Población Dentro del marco de una pesquisa científica, la noción de población alude al conglomerado de sujetos, seres vivos o entidades materiales que constituyen el foco de una recolección minuciosa de información, resultando esencial para asegurar la legitimidad y la pertinencia representativa de los datos acopiados, se considera a 68 niños. Muestra Para la delimitación de la muestra se optó por un procedimiento de índole no probabilística, en el cual el investigador adopta la función de escoger a los participantes quienes evidencien mayor correspondencia con los propósitos y exigencias que orientan el estudio, la muestra será con los niños de 5 años con un total de 23. Técnicas de recolección de Datos. En este contexto, se recurrió a la técnica de observación, escogida por su consonancia con las particularidades exhibidas por la muestra, complementándose además con la aplicación de instrumentos evaluativos específicos que aportaron mayor rigurosidad al proceso.