Liderazgo en la gestión del conocimiento de la Institución Educativa Inicial Nº 1538 “Niño Jesús de Praga”, (Huarmey, 2021)

Abstract

El presente estudio tuvo el siguiente propósito, determinar la influencia que ejerce el liderazgo en la gestión del conocimiento de la Institución Educativa Inicial Nº 1538 “Niño Jesús de Praga”-Huarmey, en el año escolar 2021. Para este fin la pregunta de investigaciones la siguiente: ¿De qué manera influye el liderazgo en la gestión del conocimiento de la Institución Educativa Inicial Nº 1538 “Niño Jesús de Praga”-Huarmey, en el año escolar 2021?. La pregunta de investigación se responde a través de la lista de cotejo sobre el liderazgo y la gestión del conocimiento, la misma que consta de 15 ítems con alternativas ordinales para la variable liderazgo y 15 ítems con alternativas ordinales para la variable gestión del conocimiento encuestada por los profesores las que se les asigno un valor cuantitativo para procesar los datos en el sistema estadístico SPSS, este instrumento fue aplicado por el equipo de apoyo del investigador a los 17 sujetos muestrales seleccionados estocásticamente. Se concluyo que el liderazgo influye significativamente en la gestión del conocimiento de la Institución Educativa Inicial Nº 1538 “Niño Jesús de Praga”, ya que se encarga de motivar y dirigir sus actividades para ayudarlos a alcanzar las metas del grupo de una organización. Cuando los líderes son efectivos, permite crear un ambiente saludable, saludable y estimulante, permitiendo utilizar el valor de la diversidad, se valora la productividad y el desempeño de las personas.