Resiliencia emocional y bienestar psicológico de los estudiantes de la I.E. N° 20332 Reino de Suecia – Humaya

Abstract

El trabajo: “resiliencia emocional y bienestar psicológico de los estudiantes de la I.E. N° 20332 Reino de Suecia - Humaya”, se realizó para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Ciencias Sociales y turismo de la UNJFSC, Huacho. Su objetivo es Determinar la relación entre la resiliencia emocional y el bienestar psicológico de los estudiantes de la I.E. N° 20332 Reino de Suecia - Humaya. La metodología fue básica, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis fue: “La resiliencia emocional se relaciona con el bienestar psicológico de los estudiantes de la I.E. N° 20332 Reino de Suecia - Humaya”. La población fue de 306 y la muestra fue de 134 estudiantes. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue el cuestionario, que se aplicó a la primera y segunda variable. Los resultados evidencian que existe relación de intensidad moderada entre la resiliencia emocional y el bienestar psicológico de los estudiantes de la I.E. N° 20332 Reino de Suecia - Humaya.