Los medios audiovisuales en el rendimiento academico de los alumnos en el área de ciencias sociales de la I.E “Fray Melchor Aponte” – Vegueta – 2014

Abstract

La investigación titulada: “Los medios audiovisuales en el rendimiento académico de los alumnos en el área de Ciencias Sociales de la I.E “Fray Melchor Aponte” , tuvo como problema general: ¿De qué manera los medios audiovisuales influyen en el rendimiento académico en los alumnos del 2do grado de secundaria en el área de Ciencias Sociales en la I.E “Fray Melchor Aponte” – Vegueta - 2014?. La investigación se realizó bajo el diseño no experimental, de tipo transversal, descriptivo correlacional, porque se determinó la relación entre las variables de estudio, la población de estudio estuvo conformada por 60 estudiantes del 2do grado de secundaria en el área Ciencias Sociales de la I.E “Fray Melchor Aponte”. Para la recopilación de datos se utilizó la técnica de la encuesta, para lo cual se confeccionó una sesión de aprendizaje con sus respectiva evaluación, la cual fue aplicada a dos grupos de 30 estudiantes, en una no se usó ningún medio audiovisual, mientras que en el otro si se hizo uso de los medios audiovisuales. Por lo tanto, se demostró que los medios audiovisuales influyen significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes del 2do grado de secundaria en el área de Ciencias Sociales de la I.E “Fray Melchor Aponte” de Vegueta – 2014