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dc.contributor.advisorRojas Rivera, Paulina Celinaes_PE
dc.contributor.authorSanchez Bustos, Kennedy Karimes_PE
dc.contributor.authorHuaman Villacaqui, Karol Rosarioes_PE
dc.date.accessioned2025-08-27T15:25:03Z
dc.date.available2025-08-27T15:25:03Z
dc.date.issued2025-03-03
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/11704
dc.description.abstractLos aportes relevantes de nuestra filosofía y epistemología trajeron grandes cambios en el marco social de los seres humanos y tecnologías que a la fecha los maestros podemos aplicar con nuestros estudiantes es motivo del tema que determinamos los método de aprendizaje en la formación ciudadana y cívica en los alumnos de secundaria del colegio innova schools 2023;se considera un enfoque descriptivo correlacional que existen entre las dos variables desarrolladas; considerandos una población de 30 estudiantes de la institución que se detallan los cuadros y gráficos estadísticos: Se analiza el 18% de los alumnos desconocen la cultura de convivencia de paz; el 24% opina algunas nociones de idea de cómo se desarrolla la cultura de paz 58% pide que sea explicado lo importante que es los principios morales y éticos para convivir en una cultura armónica. Se analiza el 18% de los alumnos se realizan formulaciones de preguntas que se promueven de acuerdo al tema formación de ciudadanía; el 24% promueva la participación absolviendo dudas de las preguntas formuladas y 58% se promueve la interacción con los alumnos de acuerdo al tema de ciudadanía porque es importante una constitución política en nuestro territorio peruano. Se analiza el 18% de los alumnos desconocen cómo se llama la ley del estado peruano; el 24% opinan manifestando que lo representa la presidenta 58% se les explica absolviendo sus dudas que la ley más importante que nos representa es la constitución política del Perú y establece la ley que todos los ciudadanos tenemos derecho a una participación libre de expresión.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectMétodoses_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectFormación ciudadanaes_PE
dc.titleMétodos de aprendizaje en la formación ciudadana y cívica en los alumnos de secundaria del Colegio Innova Schools 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria Especialidad: Ciencias Sociales y Turismoes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) Educación Nivel Secundaria Especialidad: Ciencias Sociales y Turismoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15695019
renati.advisor.orcid0000-0001-7564-0449es_PE
renati.author.dni76944676
renati.author.dni74286193
renati.discipline121306es_PE
renati.jurorPadilla Delgadillo, Bernardita Ruthes_PE
renati.jurorMazuelos Cardoza, Sergio Rafaeles_PE
renati.jurorMatos Pineda, Luis Albertoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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