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dc.contributor.advisorMarcelo Angulo, Norvina Marlenaes_PE
dc.contributor.authorGrados Torres, Victoria Elizabethes_PE
dc.date.accessioned2025-06-02T20:20:15Z
dc.date.available2025-06-02T20:20:15Z
dc.date.issued2022-09-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/11232
dc.description.abstractEl presente estudio tiene el siguiente propósito, determinar la influencia que ejerce la inteligencia emocional en la personalidad de los niños de 5 años de la I.E.I. Nº 086 “Divino Niño Jesús”-Huacho, durante el año escolar 2020. Para este fin la pregunta de investigación es la siguiente: ¿De qué manera influye la inteligencia emocional en la personalidad de los niños de 5 años de la I.E.I. Nº 086 “Divino Niño Jesús”-Huacho, durante el año escolar 2020? la pregunta de investigación se responde a través de la lista de cotejo sobre la inteligencia emocional en la personalidad de los niños de 5 años, la misma que consta con una tabla de doble entrada de 20 ítems y 3 alternativas a las que se les asigno un valor cuantitativo para procesar los datos en el sistema estadístico SPSS, este instrumento fue aplicado por el equipo de apoyo del investigador, por ser una población bastante pequeña se aplicó a toda la población en conjunto los mismos que son 100 sujetos muestrales. Los resultados guardan relación con lo que sostiene Soledispa (2019), en su estudio concluyo que: La mayoría de los alumnos ha adoptado una actitud negativa, que no favorece su desarrollo en el aprendizaje, porque se consideran conductas inapropiadas. Ante diferentes problemas, se pudrirán durante la clase del profesor y transmitirán sus conductas a otras personas. Se concluyo que, la alexitimia influye significativamente en el aprendizaje de los alumnos, ya que interfiere en el trabajo cognitivo, lo que genera dificultades en la autorregulación de las emociones y la reorganización de sus propios procesos biológicos.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectPersonalidades_PE
dc.subjectAutoconocimientoes_PE
dc.titleInteligencia emocional en la personalidad de los niños de 5 años de Institución Educativa Inicial N° 086 Divino Niño Jesús, Huachoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Estimulación Tempranaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Estimulación Tempranaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15766260
renati.advisor.orcid0000-0002-9998-8260es_PE
renati.author.dni41281701
renati.discipline191237es_PE
renati.jurorBravo Montoya, Julia Marinaes_PE
renati.jurorArana Rizabal, Gladys Victoriaes_PE
renati.jurorSusanibar Gonzales, Antoniaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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