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dc.contributor.advisorQuintana Palomino, Alex Ernestoes_PE
dc.contributor.authorTorres Pacheco, Evelyn Pamelaes_PE
dc.contributor.authorJanampa Roman, Anyela Nicooles_PE
dc.date.accessioned2025-03-25T17:36:36Z
dc.date.available2025-03-25T17:36:36Z
dc.date.issued2025-01-02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/10868
dc.description.abstractLa atención es una habilidad fundamental en el desarrollo infantil, ya que influye en el aprendizaje, la comunicación y las relaciones sociales. Sin embargo, en un mundo lleno de estímulos, muchos niños enfrentan desafíos para concentrarse y mantener su atención en tareas específicas. Las actividades sensoriales emergen como una estrategia efectiva para abordar esta dificultad, ya que estimulan los sentidos y fomentan una mayor conexión con el entorno. Estas actividades no solo capturan el interés de los niños, sino que también promueven la exploración y el descubrimiento. A través de juegos táctiles, experiencias olfativas y actividades visuales, se puede potenciar la atención sostenida, mejorando la capacidad de los niños para concentrarse en diversas actividades. Este enfoque integral permite no solo desarrollar habilidades cognitivas, sino también fortalecer la autoestima y la curiosidad natural de los niños. Objetivo: Determinar la relación entre las actividades sensoriales y la capacidad de atención de los niños de la I.E.I. N°467 Las Palmas – Hualmay, 2023. Metodología: nivel correlacional, tipo básico, diseño no experimental, enfoque cuantitativo. Población: 39 niños de la I.E.I. N°467 Las Palmas. Conclusión: las actividades sensoriales se relacionan con la capacidad de atención de los niños de la I.E.I. N°467 Las Palmas, porque estimulan los diferentes sentidos (vista, oído, tacto, olfato y gusto) y pueden ayudar a desarrollar habilidades de concentración y enfoque.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectActividades sensorialeses_PE
dc.subjectAtención en niñoes_PE
dc.subjectAtención sostenidaes_PE
dc.titleActividades sensoriales para mejorar la capacidad de atención en los niños de la I.E.I. N°467 Las Palmas – Hualmay, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Especialidad: Educación Inicial y Artees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educaciòn Nivel Inicial Especialidad: Educación Inicial y Artees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni42161710
renati.advisor.orcid0000-0002-2076-5751es_PE
renati.author.dni72703312
renati.author.dni73654965
renati.discipline111106es_PE
renati.jurorCarrillo Torres, Victoria Flores_PE
renati.jurorPadilla Huarac, Carmen Flores_PE
renati.jurorTorres Guizado, Silvia Cristinaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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