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dc.contributor.advisorSantos Palomino, Esperanzaes_PE
dc.contributor.authorPaisic Polo, María Magdalenaes_PE
dc.date.accessioned2023-02-01T19:58:11Z
dc.date.available2023-02-01T19:58:11Z
dc.date.issued2021-12-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/7152
dc.description.abstractEl narrar cuentos es una de las actividades más querida de los niños con ello se transportan mentalmente a mundos y situaciones imaginarios, esta actividad es una estrategia aplicada `por las maestras para la que los estudiantes adquieran el habito de la lectura, el objetivo principal de esta investigación es determinar la relación entre estos dos temas para ello se elaboraron los materiales adecuados con la finalidad de mejorar la dificultad que se ha planteado en el trabajo, para la metodología se construyeron los instrumentos de acuerdo al tipo y diseño de investigación, el trabajo se enfocó a ubicar la muestra de manera intencional con los alumnos del primer grado, las conclusiones indicaron la relación entre los cuentos populares para planificar estrategias en la formación de hábitos de lecturas, para ello se seleccionaron en las dimensiones los cuentos de hadas por ser narraciones fantásticas que a todo niño motivan y se relacionan en la adquisición del gusto por la lectura, los cuentos cuyos personajes principales son los animales fascinan a los niños y se demostró la relación con los hábitos de lectura y finalmente los cuentos enfocados en las costumbres de su comunidad favoreció en la identidad cultural de su pueblo y los niños se motivaron por los textos de este tipoes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectCuentoses_PE
dc.subjectHábitoses_PE
dc.subjectLecturaes_PE
dc.titleLos cuentos populares fortalecen el hábito de la lectura en los niños del 1er grado del nivel primaria de la I.E. Pública 20347 de Santa María - Huachoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primaria y Problemas de Aprendizajees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Nivel Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizajees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftes_PE
renati.advisor.dni15740043
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1437-7282es_PE
renati.author.dni15733261
renati.discipline112116es_PE
renati.jurorRojas Rivera, Paulina Celinaes_PE
renati.jurorArana Rizabal, Gladys Victoriaes_PE
renati.jurorLoza Landa, Roberto Carloses_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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