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dc.contributor.advisorLoza Landa, Roberto Carloses_PE
dc.contributor.authorAlcedo Huaranga, Natali Vanessaes_PE
dc.date.accessioned2021-12-08T06:02:25Z
dc.date.available2021-12-08T06:02:25Z
dc.date.issued2021-10-22
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/5454
dc.description.abstractLa familia es considerada como un sistema abierto y activo que se desarrolla entre personas de diferentes géneros y personas en diferentes etapas de madurez física y mental; es un sistema natural de la humanidad en el que las personas se juntan en sangre y parentesco Un lugar común definido cultural y geográficamente para satisfacer las necesidades básicas, físicas y psicológicas de sus miembros. El desarrollo social y emocional de los niños es una construcción teórica que no se puede observar directamente, sino que se infiere del comportamiento de los niños. Específicamente, los signos más evidentes aparecen en las áreas de habilidades motoras, lenguaje, cognición y emociones sociales. El objetivo de este estudio es, determinar la influencia que ejerce la familia en el desarrollo socioemocional de los niños de 5 años de la I.E.I. N.o 086 “Divino niño Jesús”- Huacho, durante el año escolar 2020. Para este fin la pregunta de investigación es la siguiente: ¿De qué manera influye la familia en el desarrollo socioemocional de los niños de 5 años de la I.E.I. N.o 086 “Divino niño Jesús”-Huacho, durante el año escolar 2020? Al estudiar la lista de verificación de la familia en el desarrollo socioemocional de los niños de 5 años, la misma que fue aplicada por el equipo de apoyo del investigador también optó el mismo método. En este caso, la lista de verificación consta de 15 ítems en una tabla de doble entrada y se evalúan 3 alternativas, mientras que la encuesta acerca de la familia en el desarrollo socioemocional aplicado a los padres de familia consta de 10 ítems con 3 alternativas. De un total de 100 niños de 5 años, se aplicaron los instrumentos de recolección de datos a 50 sujetos muestrales. Se analizan las siguientes dimensiones desarrollo emocional y de la autoestima, maduración psicológica y el desarrollo de la personalidad, transmisión de valores y de la cultura y apoyo emocional para la variable familia; y las dimensiones autoestima, manejo de las emociones y sentimientos y autocontrol o autonomía personal de la variable desarrollo socioemocional. Teniendo esto en cuenta, se recomienda que los docentes no dejen de aprender, y busquen siempre mejores y mejores estrategias de enseñanza para llegar a los niños, para que los educandos obtengan los mejores resultados de aprendizajees_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectFamiliaes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectDesarrollo de la personalidades_PE
dc.subjectAutoestimaes_PE
dc.subjectDesarrollo socioemocionales_PE
dc.subjectAutonomía personales_PE
dc.subjectApoyo emocionales_PE
dc.subjectAutocontroles_PE
dc.titleLa familia en el desarrollo socioemocional de los niños de 5 años N°086 “Divino Niño Jesús”-Huacho, durante el año escolar 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Inicial y Artees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Nivel: Inicial, Especialidad: Educación Inicial y Artees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15760787
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9883-1130es_PE
renati.author.dni76728031
renati.discipline111106es_PE
renati.jurorVega Vilca, Jose Manueles_PE
renati.jurorVillafuerte Castro, Delia Violetaes_PE
renati.jurorVergara Evangelista, Carina Ritaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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