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dc.contributor.advisorAyala Ocrospoma, Virginia Isabeles_PE
dc.contributor.authorPolo Mejia, Larissa Mahelines_PE
dc.date.accessioned2018-11-15T16:17:42Z
dc.date.available2018-11-15T16:17:42Z
dc.date.issued2018es_PE
dc.identifier.citationFormato APAes_PE
dc.identifier.otherTFE_POLO_MEJIAes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/1983es_PE
dc.description.abstractLa investigación que se presenta a continuación tuvo como propósito determinar qué manera influyen los hogares disfuncionales en el desarrollo de la personalidad de los alumnos de la I.E.E. N° 20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho, durante el año escolar 2017 El diseño que se empleó fue no experimental es de tipo descriptivo, la población está integrada por 200 alumnos del 4° Grado de Primaria, matriculados en el año escolar 2017 y se contó con una muestra aleatoria probabilística y sistemática del 25% de la población total, lo que equivale a aplicar el instrumento de recolección de datos a 50 alumnos. La mitad de los padres no dialogan a la hora de tomar decisiones y pocos planifican de las actividades a desarrollar en corto plazo y largo plazo de acuerdo a lo que quieren en su vida, así como también l 10% de los alumnos manifieste que nunca comen juntos en familia, la mitad de los padres siempre tienen razón en todo, poco menos de la mitad suelen sacar en cara a sus hijos de lo que hacen por ellos, solo la mitad de los padres ven programas de TV con sus hijos y luego las comentan. Muchos padres creen que imponiéndole castigos a sus hijos van a lograr mejorar sus conductas en la escuela y en el hogar, así como también los niños responden a que sus padres no son el mejor ejemplo para ellos. Una de los principales resultados fueron la incidencia en la violencia doméstica, los problemas de alcoholismo, la situación económica, el divorcio o separación de los padres; que se da en los hogares disfuncionales influyen negativamente en el desarrollo de la personalidad de los alumnos de la I.E.E. N° 20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho, durante el año escolares_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/datasetes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNJFSCes_PE
dc.subjectHogareses_PE
dc.subjectHogares disfuncionaleses_PE
dc.subjectPersonalidades_PE
dc.subjectViolenciaes_PE
dc.subjectAlumnoses_PE
dc.titleHogares disfuncionales en el desarrollo de la personalidad de los alumnos de la I.E.E. N° 20820 “Nuestra Señora de Fátima ”Huacho, durante el año escolar 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrion. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educacion Primaria y Problemas de Aprendizajees_PE


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