Niveles de comprensión lectora y aprendizaje del sexto grado Institución Educativa Particular Jose de Arimatea Nuevo Imperial 2024

Abstract

Las relevancias que trajeron consigo fue el desarrollo humano y de aporte con la ciencia que se logra cambios cualitativos y cuantitativos es motivo que determino el tema niveles de comprensión lectora y aprendizaje del cesto grado institución educativa particular José de Arimatea nuevo imperial 2024; de tipo descriptivo correlacional, se determinó una muestra de 40 estudiantes de las aulas A y B; aplicándose las tabulaciones estadísticas que se demuestra: Se analiza de la figura el 42% de los alumnos del cesto grado del nivel primaria no les agradan leer; el 33% se encuentran pocos satisfechos mostrando un reflejo de poca participación y 25% se sienten motivados cuando expresan que piden libros que sean seleccionados por ellos mismo. Se analiza de la figura el 42% de los alumnos del cesto grado del nivel primaria muestran poco cumplimiento con sus cuadernos al día y sus tareas; el 33% cumple al menos regular y 25% son estudiantes muy responsables tienen todos los cuadernos al día de todas sus clases que desarrollo la docente del curso. Se analiza de la figura el 42% de los alumnos del cesto grado del nivel primaria les agrada participar en los videos de cuentos de lectura de los hermanos Grimm; el 33% se integra en la integran de formular preguntas de interacción y 25% observan, pero no participan.