Estrategias pedagógicas para motivar el aprendizaje de los niños de la I.E.I. “Niño Divino” - Santa María, 2024

Abstract

El presente estudio busca determinar la influencia que ejercen las estrategias pedagógicas para motivar el aprendizaje de los niños de la I.E.I. “Niño Divino”-Santa María, 2024. Se sostiene que la motivación es un elemento fundamental en el proceso educativo, especialmente durante los primeros años de vida, donde el interés y la curiosidad, junto con la participación activa, juegan un papel crucial en la adquisición del conocimiento. El análisis se centra en tres aspectos clave: estrategias lúdicas, estrategias participativas y estrategias visuales y sensoriales, que ayudan a atraer la atención de los niños, fomentar su creatividad y generar una experiencia educativa significativa. El estudio utiliza un enfoque cuantitativo no experimental, descriptivo-correlacional, para medir y examinar variables sin manipulación. La herramienta utilizada fue una ficha de observación estructurada, diseñada basándose en las variables, dimensiones e indicadores establecidos previamente en la operacionalización. La ficha contiene 20 ítems, cada ítem se registra en una escala de frecuencia (siempre, a veces, nunca). Se confirmo que las estrategias pedagógicas influyen significativamente en el aprendizaje de los niños de la I.E.I. “Niño Divino”, haciendo que los niños se interesen, presten atención y participen de la enseñanza y el aprendizaje. Esto se traduce en una mayor comprensión, retención y utilización del conocimiento en las actividades escolares del día a día.