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Las fabulas ilustradas como estrategia para fomentar la fluidez de la comprensión lectora en los estudiantes del III ciclo de EBR de colegio 20357 Cesar Vallejos Mendoza – Primavera en Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-07-19)
La finalidad de esta investigación fue determinar la relación de las fabulas ilustradas como
estrategia para fomentar la fluidez de la comprensión lectora en los estudiantes del III ciclo de
EBR de colegio 20357 Cesar ...