Nivel de aprendizaje del básquet en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa 20325 “San José de Manzanares”,año 2023

Abstract

La presente tesis titulada “Nivel de aprendizaje del básquet en estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa 20325 San José de Manzanares, año 2023”. Propuso el objetivo de determinar el nivel de aprendizaje del básquet en escolares del 5to año. Planteándose el proceso de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, de carácter no experimental. Presentó una muestra accesible de 18 educandos. Accediendo a la técnica de la observación y la lista de cotejo para el recojo de la información. Los resultados muestran que un 60% se encuentra en aprendizaje de la técnica de desplazamiento de ofensiva en el básquet. Continuado el nivel de logrado con 30% y un 10% inciando el aprendizaje. Un 78% en aprendizaje de la técnica en dominio del balón en ofensiva en el básquet. Continuado el nivel de logrado con 17% y un 5% iniciando. Un 56% en aprendizaje de la técnica de desplazamiento de defensiva en el básquet. Continuado el nivel de logrado con 39% y un 5% iniciando. Un 67% en aprendizaje de la técnica de apoderamiento del balón y oposición en el básquet. Continuado el nivel logrado con 28% y un 5% iniciando. Se concluye que los educandos del 5to año de la I.E. N° 20325 “San José de Manzanares” se ubican en nivel de proceso con un 67% en aprendizaje del básquet. Seguido del nivel de logrado con un 28% y un 5% en inicio del aprendizaje de básquet.