Comunicación Familiar y Relaciones Interpersonales en Estudiantes Ingresantes, Facultad De Ciencias Sociales, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho, 2017

Abstract

Objetivo: Identificar la relación entre la comunicación familiar y las relaciones interpersonales en estudiantes ingresantes Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho 2017. Métodos: básica, diseño no experimental, descriptiva, correlacional, de corte transversal, enfoque cuantitativo. La población de estudio fue 92 estudiantes ingresantes de la Facultad de Ciencias Sociales, No se consideró muestra porque se trabajó con el 100% de la población, se utilizó el instrumento que midió las percepciones de comunicación familiar en la escala Likert y el de Relaciones Interpersonales sirvió para medir las habilidades en respuestas dicotómicas. Considerándose como dimensiones: autocontrol, empatía, tolerancia y trabajo en equipo. La confiabilidad de los instrumentos fue validado mediante el coeficiente alfa de Cronbach (0,786 y 0,774) la prueba Rho de Spearman. Resultados: los resultados muestran que 49 estudiantes representan el mayor porcentaje (53,3%) de estudiantes manifiestan la comunicación familiar es regular y practican malas relaciones interpersonales; por otro lado, 37 alumnos que representan el 40, 2 % precisan que al igual la comunicación en sus familias es regular y sus relaciones interpersonales son óptimas.Conclusión: los resultados obtenidos demuestran que existe una correlación positiva baja entre las variables comunicación familiar y relaciones interpersonales (0, 267 y una significación bilateral p valor= 0.010 <0.05).