Dimensiones de las competencias científicas y el desarrollo de habilidades investigativas de los estudiantes de Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje
| dc.contributor.advisor | Pacheco Romero, María Elena | es_PE |
| dc.contributor.author | Pacheco Francisco, Merlyn Maylid | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2021-09-04T02:40:58Z | |
| dc.date.available | 2021-09-04T02:40:58Z | |
| dc.date.issued | 2021-08-27 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/5064 | |
| dc.description.abstract | El estudio tuvo el propósito de conocer la influencia de las dimensiones de las competencias científicas y el desarrollo de las habilidades investigativas de los estudiantes. Con este fin se aplicaron los instrumentos a 131 estudiantes de la entidad en estudio. Las hipótesis sostienen la correlación significativa. El estudio tuvo carácter descriptivo, no experimental. El instrumento aplicado fue el cuestionario. Los procedimientos estadísticos fueron la prueba chi cuadrado y la correlación de Spearman de la aplicación SPSS. Los resultados encontrados evidenciaron las hipótesis planteadas, es decir que las dimensiones de las competencias científicas se relacionan claramente con el desarrollo de las habilidades investigativas de los estudiantes de educación primaria. Se enunciaron conclusiones y recomendaciones pertinentes | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Competencia científica | es_PE |
| dc.subject | Comprobación | es_PE |
| dc.subject | Conocimiento | es_PE |
| dc.subject | Fundamentación | es_PE |
| dc.subject | Habilidades investigativas | es_PE |
| dc.subject | Investigación | es_PE |
| dc.subject | Problematización | es_PE |
| dc.title | Dimensiones de las competencias científicas y el desarrollo de habilidades investigativas de los estudiantes de Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Escuela de Posgrado | es_PE |
| thesis.degree.name | Maestro en Docencia Superior e Investigación Universitaria | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 40252146 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8941-4984 | es_PE |
| renati.author.dni | 47388708 | |
| renati.discipline | 131227 | es_PE |
| renati.juror | Garcia Chapoñan, Abraham William | es_PE |
| renati.juror | Lecca Ascate, Daniel | es_PE |
| renati.juror | Yanapa Zenteno, Oscar Ruperto Ezequiel | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
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