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dc.contributor.advisorMarcelo Angulo, Norvina Marlenaes_PE
dc.contributor.authorSanchez Falcon, Josias Rusheles_PE
dc.date.accessioned2021-03-10T22:42:01Z
dc.date.available2021-03-10T22:42:01Z
dc.date.issued2021-02-18
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/4390
dc.description.abstractEn la actual sociedad Peruana decimos que estamos en crisis de valores, se ha perdido las buenas costumbres, los abuelitos dicen: no es como antes, la educación no es buena, porque vemos que jóvenes que van al colegio no saben saludar, ceder un asiento, faltan el respeto a las personas, a la autoridad , y creemos que la educación debe solucionar el problema, pero es en el hogar donde se aprende los valores, en el colegio se puede ayudar mediante los juegos, formando a los niños y afianzando lo que en casa le inculcan, la responsabilidad, puntualidad, justicia, solidaridad, respeto y otros valores más, en el juego los niños aceptan y proponen sus reglas cumpliéndolo con agrado, se apoyan entre grupo, suelen solidarizarse con el que pierde o se cae, se ve una grata convivencia entre compañeritos, el Objetivo: Determinar la influencia del juego en la adquisición de valores en los alumnos del III ciclo de educación primaria. Material y método: Realizado en la Institución Educativa 20325 San José de Manzanares de la UGEL 09, año 2018. La población fue de 100 alumnos y la muestra de 80 alumnos de III ciclo de primaria, el tipo es descriptivo correlacional, el instrumento para medir el juego en la adquisición de valores es la encuesta y la ficha de observación. Resultados y conclusiones: al 80% de los niños siempre les gusta jugar con sus compañeros, viendo el elevado porcentaje que obtiene el juego, es imprescindible utilizarlo como estrategia para el aprendizaje de los alumnos y mediante el adquieran los valores, se evidencia que el 33% y 66% siempre y casi siempre demuestra sinceridad en las acciones que realiza lo que quiere decir que se logró adquirir ese valor y le servirá para toda su vida, con ese solo cambio la sociedad va a cambiar.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectJuegoes_PE
dc.subjectValoreses_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectRespetoes_PE
dc.subjectSinceridades_PE
dc.titleLa influencia del juego en la adquisición de valores en los alumnos del III ciclo de primaria de la Institución Educativa 20325 San José de Manzanares de la UGEL 09, año 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Física y Deporteses_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Física y Deporteses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15723990
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9998-8260es_PE
renati.author.dni47844994
renati.discipline151206es_PE
renati.jurorVergara Guadalupe, Climaco Marcelinoes_PE
renati.jurorZavala Santos, Aliames_PE
renati.jurorApolinario Rivera, Felipa Hinmeres_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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