Desarrollo de la Educación Ambiental y su Relación con los Residuos Sólidos Municipales en la Ciudad del Distrito de Aucallama-2014

Abstract

Objetivo: Determinar la relación que existe entre el desarrollo de la educación ambiental y los residuos sólidos municipales en el distrito de Aucallama, 2014. Métodos: En el recojo de información se utilizó el método científico, de 19723 habitantes se obtuvo una muestra de estudio de 377. Para el procesamiento de datos se analizaron con el programa estadístico SPSS – prueba de chi-cuadrado. Diseño de investigación: no experimental transversal correlacional, enfoque cuantitativo. Resultados: Se obtuvo un p-valor 0,000 entre la contrastación del desarrollo de la educación ambiental y los residuos sólidos municipales. Se obtuvo un p-valor 0,000 entre la contrastación de la información y la participación de la educación ambiental con los residuos sólidos municipales. Conclusiones: Los resultados indican que el desarrollo de la educación ambiental se relaciona directamente con los residuos sólidos municipales