Fundamentos del futbol e inclusividad en alumnos de sexto grado de primaria de la I.E. Mercedes Indacochea, año 2024

Abstract

Objetivo: determinar la relación de los fundamentos del futbol y la inclusividad en alumnos de sexto grado de primaria de la I.E. Mercedes Indacochea, año 2024. Metodología: nivel correlacional, tipo básico, enfoque cuantitativo, diseño no experimental. Población y muestra: la población está conformada por 120 alumnos y la muestra por 93 alumnos. Conclusiones: Los fundamentos del futbol se relacionan con la inclusividad en alumnos de sexto grado de primaria de la I.E. Mercedes Indacochea, año 2024