Métodos didáctico para el aprendizaje de las capacidades básicas de la electrónica en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada La Edad de Oro

Abstract

En la educación secundaria, la tecnología y la electrónica suelen enseñarse mediante métodos teóricos, memorísticos o descontextualizados, lo que limita el aprendizaje de los alumnos. En la institución privada “La Edad de Oro”, se observó que los estudiantes tenían considerables dificultades para desarrollar habilidades técnicas esenciales: interpretar diagramas esquemáticos, utilizar correctamente los instrumentos de medición y ensamblar circuitos en la práctica. Esta desconexión entre la teoría y la práctica generó desinterés académico y un bajo rendimiento en competencias tecnológicas. Objetivo: Determinar si se relaciona el método didáctico con el aprendizaje de los estudiantes de la especialidad de electrónica la institución educativa privada la edad de oro. Resultados y conclusiones: El método didáctico se relaciona significativamente con el aprendizaje de los estudiantes de la especialidad de electrónica la institución educativa privada la edad de oro