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dc.contributor.advisorCerrate Montes, Grabiel Gregorioes_PE
dc.contributor.authorAgüero Gutarra, Viviana Reneees_PE
dc.contributor.authorAlania Aldama, Erik Percyes_PE
dc.date.accessioned2026-10-19T14:09:33Z
dc.date.available2026-10-19T14:09:33Z
dc.date.issued2025-06-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/14368
dc.description.abstractUn diseño de investigación descriptivo correlacional es un enfoque metodológico que busca identificar y analizar las relaciones entre variables, sin manipularlas, para comprender la naturaleza y el alcance de las conexiones entre ellas. Este diseño se centra en describir las características y patrones de las variables, y en examinar cómo se relacionan entre sí, sin buscar establecer causas o efectos. Se utiliza para explorar y entender fenómenos complejos, identificar tendencias y patrones, y proporcionar una base para futuras investigaciones. Población Una población en una investigación se refiere al conjunto total de individuos, casos o unidades que comparten características comunes y son objeto de estudio. Es el grupo completo al que se quiere generalizar los resultados de la investigación, y es accesible porque el investigador tiene acceso directo. Se está contando con 300 estudiantes del nivel primario. Muestra La muestra en una investigación es representativa del universo, seleccionado para ser estudiado con el fin de obtener conclusiones y generalizar resultados a la población completa y es seleccionado mediante un método sistemático o aleatorio porque es no probabilística y refleja las características de la población total, por lo tanto, la muestra es: 60 niños del nivel primario. Técnica de recolección de datos La técnica de recolección de datos se refiere al método o procedimiento utilizadopara obtener la información necesaria para responder a las preguntas de investigación o probar las hipótesis planteadas, en este caso es cuantitativas por que utilizan instrumentos como cuestionarios, para obtener la informaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectJuegos motoreses_PE
dc.subjectPsicomotricidad y aprendizajees_PE
dc.titleLos juegos motores para el desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes del Colegio Particular Juan Pablo Peregrino del Distrito de Carabayllo - Limaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Física y Deporteses_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Educación Física y Deporteses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni46943445
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-5251-1522es_PE
renati.author.dni06281040
renati.author.dni09967955
renati.discipline151206es_PE
renati.jurorBravo Montoya, Julia Marinaes_PE
renati.jurorSusanibar Hoces, Teobaldo Noreñoes_PE
renati.jurorCuellar Camarena, Tania Zaydaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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