Adicción a redes sociales y autoestima en adolescentes de secundaria de la Institución Educativa Julio C. Tello, Huacho - 2025

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a redes sociales y la autoestima en los estudiantes de secundaria de la institución educativa Julio C. Tello- Huacho, 2025. La metodología fue tipo básica, con un nivel correlacional con diseño no experimental y con enfoque cuantitativo utilizando como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario sobre la adicción a las redes sociales (ARS) y autoestima con 27 y 11 ítems respectivamente, en la cual participaron 88 adolescentes entre hombres y mujeres de nivel secundario. En los resultados se evidencia que un 56,8% (50 encuestados) de los adolescentes presenta un nivel medio con respecto a la adicción a las redes sociales, con un 68,2% (60 encuestados) muestra una autoestima media, lo cual indica que predomina en ambas variables un nivel intermedio. Además se observa que la adicción alta está presente con un 20,5% (18 encuestados) adolescentes y una adicción baja conformada por un 22,7% (20 encuestados), además la relación de la adicción a las redes sociales con la autoestima es negativa muy débil, porque hay un p=0.147. Se concluye que la adicción a las redes sociales tiene una relación negativa muy débil en la autoestima de los adolescentes de nivel secundaria de la institución educativa Julio C. Tello- Huacho, 2025, ya que el valor de p = 0.147 (p < 0.05) por lo cual se concluye que se rechaza la hipótesis alterna.