Estrategias virtuales y materiales didácticos del I ciclo de estudiantes ciencias sociales y turismo Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Abstract

Los paradigmas de cambios innovativos han marco historia en tiempo pasado , presente y futuro por que los procesos de formación que requiere en la actualidad que el maestro es pilar para fundamentar y trasmitir conocimientos de estrategias motivo que determino mi tema de investigación Estrategias Virtuales y Materiales Didácticos del I ciclo de Estudiantes Ciencias Sociales y Turismo Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, se realiza con un enfoque descriptivo correlacional que se determinan en las dos variable; seleccionándose una muestra de los estudiantes de ciencias sociales y turismo del primer ciclo siendo un tal de 36 alumnos. En la fig. 1 el 50,00% de los estudiantes de la especialidad de ciencias sociales y turismo del semestre 2024- II, llegaron a un nivel medio en estrategias virtuales, el 38,89% logro el nivel alto, finalmente un 11,11% mostro un nivel bajo para aplicación de estrategias virtuales. En la fig. 2 el 75% de los estudiantes de la especialidad de ciencias sociales y turismo del semestre 2023-II, llegaron a un nivel medio en conocer el manejo de los sistemas de dominio de aulas virtuales, 16% muestran dificultades, y el 8,33% expresan que tienen problemas de fallas del internet.