Ejercicios físicos en las habilidades motrices de los estudiantes de la I.E. N° 20316 “Manuel Ildauro de los Santos Camones”- Huacho, 2024

Abstract

Objetivo: determinar la influencia de los ejercicios físicos en el desarrollo de las habilidades motrices de los estudiantes de la I.E. No 20316 “Manuel Ildauro de los Santos Camones”- Huacho, 2024. La investigación se basó en un método cuantitativo, utilizando un diseño no experimental y de carácter descriptivo correlacional. La población de estudio estuvo compuesta por 26 estudiantes, quienes recibieron una herramienta de observación estructurada con el fin de medir las dimensiones de las habilidades motrices. Los resultados mostraron que la realización regular de ejercicios físicos impacta de manera favorable y notable en las habilidades motrices de los alumnos, potenciando su coordinación, equilibrio, manejo del cuerpo y ejecución de movimientos elaborados en el ámbito educativo. Se confirmo que los ejercicios físicos influyen significativamente en las habilidades motrices de los estudiantes de la I.E. N° 20316 “Manuel Ildauro de los Santos Camones”, destacando que la realización regular y estructurada de actividades físicas facilita notables avances en la coordinación, control del cuerpo, agilidad y equilibrio de los estudiantes. Estas mejoras no solo benefician su rendimiento en deportes y ejercicios físicos, sino que también influyen de manera positiva en su desarrollo total, al aumentar su autoestima, autodisciplina y habilidades para trabajar en equipo