Material didáctico para el uso de problemas PAEV aditivos en estudiantes de la Institución Educativa N° 21544, año 2024

Abstract

Objetivo: Establecer la relación del material didáctico con los problemas PAEV aditivos en estudiantes de primaria. Metodología: De naturaleza correlacional, no experimental, siguiendo el tipo básica y enfoque cuantitativo. Muestra de 32 escolares. La encuesta y la observación son 2 técnicas que se hacen uso para recoger datos. De los resultados se puede concluir que existe suficiente evidencia estadística para inferir que hay correlación lineal positiva considerable y estadísticamente significativa entre el material didáctico y lo problemas PAEV aditivos. (p < .05; r = .760).