Tutoría universitaria y hábitos de estudio de universitarios de i ciclo de educación física, Universidad Faustino - Huacho, 2024 II

Abstract

Objetivo: establecer cómo la tutoría universitaria influye en los hábitos de estudio de universitarios de I ciclo de educación física, Universidad Faustino – Huacho, 2024-II. Material y método: Realizado en el I ciclo de educación física, Universidad Faustino – Huacho, 2024-II. La población y muestra está conformada por 31 universitarios de I ciclo de educación física, Universidad Faustino – Huacho, 2024-II. Nivel descriptivo correlacional. El instrumento para medir la tutoría universitaria y los hábitos de estudio es la encuesta. Resultados y conclusiones: La tutoría universitaria influye significativamente en los hábitos de estudio de universitarios de I ciclo de educación física, Universidad Faustino – Huacho, 2024-I