El teatro en la expresión oral de los niños de la Institución Educativa Inicial N°658 “Fe y Alegría” – (Huacho,2022)

Abstract

El presente estudio tiene el siguiente propósito, determinar la influencia que ejerce el teatro en la expresión oral de los niños de la Institución Educativa Inicial N°658 “Fe y Alegría” – (Huacho,2022). La pregunta del estudio se formula de la siguiente manera: para lograr este objetivo: ¿Cómo influye el teatro en la expresión oral de los niños de la Institución Educativa Inicial N°658 “Fe y Alegría” – (Huacho,2022)? En el software estadístico SPSS, se utiliza una lista de 10 elementos de opciones ordinales y 15 preguntas sobre la expresión oral para analizar la información en el problema de verificación relacionado con el teatro. Este instrumento fue utilizado por el equipo de apoyo de la investigadora entre los 80 estudiantes seleccionados al azar para la muestra. Villa y Toro (2016) coinciden con los hallazgos presentados en este estudio, se ha observado que los estudiantes muestran la mejor tarea de diferentes elementos de comunicación y manifestaciones orales, perdiendo el miedo a las presentaciones públicas, gracias al diseño e implementación. Para determinar que pueden determinar cómo deben representar a sus personajes, utilizando una expresión oral apropiada, permitiéndoles actuar con componentes, como control de voz, timidez, suavidad, asegurando más seguridad durante el tiempo de comunicación. Se concluyó que el teatro influye significativamente en la expresión oral de los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 658, debido a que mediante las actividades teatrales, los niños no solo mejoran su dicción y enriquecen su vocabulario, sino que también desarrollan una mayor confianza en sí mismos y en sus habilidades comunicativas, asimismo, proporciona un entorno dinámico y colaborativo que fomenta la empatía, la creatividad y el trabajo en equipo, elementos esenciales para el desarrollo integral de los niños.