Competencias laborales y gestión del talento humano en docentes en la escuela profesional de trabajo social de la UNJFSC, 2021

Abstract

Objetivo: Determinar el vínculo de competencias laborales y gestión del talento humano en docentes de la EP de Trabajo Social, UNJFSC, 2021. Materiales y Métodos: Se empleó el diseño no experimental, correlacional y participaron 20 docentes universitarios. Resultados: A través de la prueba estadística se halló relación de variables. En las hipótesis específicas, se encontró correlación positiva entre las competencias que corresponden a la primera variable y la gestión del talento (Rho=0.513, p=0.021). Conclusiones: Hay relación significativa de competencias laborales y gestión del talento en los profesores de la EP de Trabajo Social. Este hallazgo demuestra que, a mayor nivel de competencias, mejor es la gestión de sus atributos y habilidades a nivel profesional.