Los juegos autóctonos y la coordinación dinámica global en los estudiantes del Colegio 20391 Jorge Bravo de Rueda Querol – Chancay

Abstract

El origen de los juegos y deportes tradicionales está estrechamente vinculado a la identidad cultural de un pueblo, lo que los hace autóctonos, su base es la historia y tradiciones de la comunidad, la esencia de los juegos y deportes tradicionales está ligada a la cultura y origen de un pueblo, como se aprecia en los juegos tradicionales de una cultura. El presente estudio estuvo enmarcado en un tipo descriptivo puesto que su principal finalidad fue describir un aspecto relevante para el sector educativo de nuestro país y localidad, sin buscar alterar o cambiar la realidad, la tesis también fue correlacional puesto que se busca explicar la asociación que hay entre los juegos autóctonos y la coordinación dinámica global teniendo en cuenta las dimensiones de cada variable mencionada. Población: La población conformada por los estudiantes pertenecientes al colegio 20391 Jorge Bravo de Rueda Querol – Chancay, que suman un total de 733 Muestra integrada por: niños de que están en el sexto grado, que son un total de 66 Técnica para la recolección de datos se aplicó una ficha de observación, la cual fue completa por la maestra en base a sus estudiantes.