Educación física como mejora de la competencia social de los alumnos del tercer año de secundaria de la Institución Educativa Particular Corazón de Jesús Vegueta 2020

Abstract

La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre las actividad física y competencia social de los alumnos del tercer año de secundaria de la institución educativa particular Corazón de Jesús Végueta; Se determinó como variable 1: actividad física 2: competencia social; es de tipo básica descriptiva y de diseño no experimental descriptivo correlacional. Población. - Se consideraron 100 estudiantes del 3er año de secundaria. Muestra. - Se consideraron 1 aula con un total de 42 escolares. Los resultados de la investigación determinan que existe relación significativa entre significativa entre actividad física y competencia social de los alumnos del tercer año de secundaria de la institución educativa particular Corazón de Jesús Végueta 2020. Hipótesis nula H0: existe relación significativa entre actividad física y competencia social de los alumnos del tercer año de secundaria de la institución educativa particular Corazón de Jesús Végueta, Como se muestra en la tabla 11 se obtuvo un coeficiente de correlación de r=0.820, con una p=0.000 (p<0.05) con lo cual se acepta la hipótesis alternativa y se rechaza la hipótesis nula. Por lo tanto, se puede evidenciar estadísticamente que existe relación significativa entre actividad física y competencia social de los alumnos del tercer año de secundaria de la institución educativa particular Corazón de Jesús Végueta 2020.